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众人的膜拜产(chǎn )生的信仰力，第一时(shí )间被寺庙中的(de )雕像所吸收。

雷盾的效果(guǒ )就如此惊(jīng )人了，这让陈(chén )天豪更加期(qī )待(dài )闪电链(liàn )的效果了。

陈(chén )天豪自然不知(zhī )道两人的心(xīn )理，他储(chǔ )备能量晶石，只是因为想(xiǎng )起前世那(nà )些魔法世界中(zhōng )对能量晶石的(de )利用，就算知道两人(rén )的心理，他也(yě )是举双手赞(zàn )同。

先不(bú )管专业技能方(fāng )面，他发现那(nà )些普通(tōng )技能的分类，不正是前世他(tā )所学习的那(nà )些？

陈天(tiān )豪看着皱着眉(méi )头一脸不高(gāo )兴(xìng )的陈玲(líng )，笑着道，你(nǐ )不是最喜欢研(yán )究吗？那边(biān )也有研究(jiū )室，你可以去(qù )那边研究，而且是与(yǔ )众不同的研究(jiū )。

最后还是陈(chén )天豪想(xiǎng )了个办法，分(fèn )开成年人与未(wèi )成年人的课(kè )程。

这些(xiē )人员都是重要(yào )的储备，随着(zhe )越来越(yuè )大的部落，所(suǒ )需的人员会逐(zhú )渐增多。

果(guǒ )然，一听(tīng )到有不同的研(yán )究，陈玲两(liǎng )眼(yǎn )发光，一展愁眉，兴(xìng )高采烈地说道(dào )：爸爸，是(shì )真的吗？我要做各种各(gè )样的实验。

陈天豪暗(àn )自想着，这种(zhǒng )学习方式不就(jiù )跟以前的读书差不多(duō )？虽然前世的(de )教育一直被(bèi )人贬低，但对于部落来(lái )说，不失为一(yī )种学习(xí )手段。总不能(néng )每一次都是用(yòng )积分向系统(tǒng )学习吧。